Nous nous réjouissons que des universitaires renommés et de grands dirigeants d’entreprise se soient rencontrés au Sénat le 21 avril dernier pour débattre de l’enseignement de l’économie au lycée et de son lien avec l’enseignement universitaire.

L’enjeu est d’importance, en effet, pour l’avenir même des relations économiques et sociales dans notre pays trop souvent vécues sur un mode antagonique : l’économique étant anti-social et le social anti-économique. A l’heure de la mondialisation, le coût de la querelle devient exorbitant.

Article d’Hervé Defalvard et Michel Abervé, responsables de la licence pro MOES.