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Maraudes mixtes « Département / Etat » : le point de vue des associations

Dans le cadre de la Stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes, la mise en place de « maraudes mixtes » a pour objectif selon le Gouvernement de...

Contribution commune des associations sur la réforme de l’OETH

Faire de la réforme de l’OETH un levier de développement de l’emploi des personnes en situation de handicap dans toutes ses composantes, tel est l’objet de cette contribution. Plus de 510 000...

Innovation sociale : vers un partenariat avec le Haut-commissariat à l’ESS et à l’innovation sociale

Le 14 février 2019, Philippe Calmette, président délégué de Nexem, Michel Caron, vice-président, et Stéphane Racz, directeur général, ont rencontré Christophe Itier, Haut-commissaire à l’Économie sociale...

Evénement mutualiste "Elections Européennes - Atelier Débat pour une Europe Sociale"

Dans le cadre des élections européennes et dans la lignée du « Manifeste pour une Europe Sociale » rédigé par la Mutualité et ses partenaires européens, la Mutualité Française Hauts de France organise le...

Réforme imminente de l’IAE : les propositions de CHANTIER école et de 5 autres acteurs de l’IAE

Peu de temps après la loi « Liberté de choisir son avenir professionnel », l’Etat a engagé le 10 janvier 2019 une concertation en vue d’une réforme de l’IAE. Le calendrier est très resserré puisqu’il...

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Débats "La ligue de l'enseignement, un acteur politique"

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Partir de l’action, des acteurs et des situations concrètes, pour analyser collectivement le rôle politique de la ligue de l’enseignement 95 Fédération d’associations, mouvement d’éducation populaire,...

Rencontre "Solidarité et développement : les femmes actrices du changement ! "

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"Lorsque les femmes se voient garantir l’accès aux services et l’égalité des droits, c’est l’ensemble de la communauté qui en bénéficie, en termes de développement de l’éducation, de la santé, des revenus...

Colloque : « Familles et Ecole, comment recréer du lien ? »

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Rapprocher les familles de l’école est bénéfique à plus d’un titre. Pour l’enfant « élève » d’abord, les études ont montré que ce rapprochement favorisait une meilleure réussite scolaire, une plus forte...

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