OBJECTIFS
Le DEES-EQUISOL permet à l’étudiant d’acquérir des compétences dans le domaine du commerce équitable et de l’économie solidaire. Sachant allier l’éthique et les techniques professionnelles, il sera en mesure de contribuer à la promotion et à la commercialisation des produits issus de l’agriculture et de l’artisanat des pays en voie de développement, et des entreprises et associations du secteur solidaire.
ORGANISATION DE LA FORMATION
Durée : 12 mois
La formation comprend :
16 semaines de cours au Lycée St Félix
6 mois de stage se répartissant en 2 périodes
2 à 4 semaines de participation aux actions de promotion du commerce équitable en France (quinzaine du commerce équitable,…)
ORIGINALITE DE LA FORMATION
Une formation professionnalisante dans un secteur en développement :
mettre à la disposition du secteur des professionnels compétents
capables d’une démarche éthique dans leur pratique professionnelle
En étroite collaboration avec les acteurs du commerce équitable :
des associations : Max HAVELAAR, Artisans du Monde, Tourisme & Développement Solidaire, Ressources Solidaires, ARAIS, VIVRE,….
des entreprises : Cafés MALONGO, LOBODIS, AZIMUTS, ETHIQUABLE,…
Une formation européenne :
le Lycée St Félix est membre du réseau Businet et de la Fédération Européenne Des Ecoles (FEDE)
enseignements en 4 langues européennes
une partie des stages dans les pays de l’U. E.
Un diplôme de niveau L3 – Licence Européenne :
diplôme donnant droit à 60 crédits selon le système européen de crédits transférables ECTS
diplôme délivré par la FEDE, organisme reconnu par le Conseil de l’Europe (procédure d’accréditation en cours)
FORMATION
L’EUROPE
(120heures, 18 crédits)
Histoire de l’Europe et de sa construction, une, une géographie
Les différents aspects de l’Union Européenne
Les institutions et le droit communautaires
Les grands enjeux de l’Union Européenne
LANGUES VIVANTES EUROPEENNES
(80 heures, 12 crédits)
Anglais (obligatoire), Allemand/Espagnol (option)
Initiation au portugais (option)
Techniques professionnelles * :
COMMERCE EQUITABLE et ECONOMIE SOLIDAIRE
(300 heures, 30 crédits)
Géopolitique, analyse du commerce mondial, relations internationales, Rapports Nord-Sud
Structures et procédures du commerce équitable
Création et gestion d’une structure commerciale
Connaissance des circuits de distribution
Connaissance de l’économie solidaire
Communication et négociation
Découverte du monde professionnel
Suivi du projet professionnel et accompagnement de recherches
de stages en France et à l’étranger
Techniques de communication et d’information
Logistique de l’achat international
La formation est assurée par une équipe de professeurs spécialisés, et d’intervenants professionnels.
STAGES
Durée : 6 mois de stage se répartissant en 2 périodes :
2 à 4 mois de stage dans un pays en voie de développement
2 à 4 mois de stage en Union Européenne, dans une association ou une entreprise du secteur du commerce équitable et de l’économie solidaire
DEBOUCHES
acheteur pour le compte d’une entreprise du commerce équitable
commercial pour le compte d’une entreprise du commerce équitable
assistant développement de projet dans une association
promoteur, chargé de communication
gestionnaire responsable de structure de distribution de produits équitables et solidaires
assistant-organisateur en tourisme solidaire
toutes fonctions commerciales au sein d’une entreprise ayant le souci de pratiquer un commerce éthique
possibilité de poursuivre ses études au niveau MASTER (M5) dans tous les pays de l’Union Européenne et associés, ou accéder à tout concours ou formation de niveau LICENCE (L3).
VALIDATION DU DEES-EQUISOL
Les examens se passent en 2 sessions, selon le calendrier arrêté chaque année par St Félix, en lien avec la FEDE :
au mois de janvier pour la partie théorique du diplôme (Europe, langues vivantes et étude de cas)
au mois d’octobre pour la soutenance d’un mémoire professionnel
Cette rentrée 2007 / 2008 est la deuxième, seulement. Les anciens élèves ont été contents. J’ai participé au jury de stage, suis intervenu pour présenter l’Eco sociale. Je vais intervenir plus cette année pour présenter plus largement l’ESS.
Peut être que je peux témoigner ? Peut être que je peux tenter de faire témoigner d’autres élèves ?
Dites moi...