Quels sont les différents labels et manières de produire (AB, Nature et Progrès, Biodynamie, Haute Valeur Environnementale, agriculture raisonnée...) ? La bio est-elle réservée aux consommateur.rice.s...
La fédération FLAME organise une websérie à destination des élu.e.s loc.aux.ales (et des techniciens). Sous la forme de webinaires d’une heure, des élu.e.s loc.aux.ales vont partager leurs actions en...
L’école primaire d’Antetebey à Madagascar accueille actuellement 180 élèves dans 35 m2. Persuadées que « l’éducation est l’arme la plus puissante pour changer le monde », l’association IMAG’IN et l’école...
Assemblée générale - 10 mai 2021, un débat ouvert au public Notre prochaine Assemblée générale aura lieu comme prévu le 10 mai et, malheureusement comme plus ou moins prévisible, à distance. Nous aurons...
Jeudi 11h30 à 13h00 (heures françaises), webinaire DarESS autour du numérique et de l’ESS pour la Tunisie Invités : Seif DZIRI, Responsable des projets mécénat et solidarité...
À l’occasion de la Quinzaine du commerce équitable, Commerce Équitable France, Artisans du monde et Fair[e] un monde équitable ont le plaisir de vous inviter à la conférence citoyenne le 18 mai de 18h...
Le ministère de la Transition écologique et solidaire organise un cycle de conférences virtuelles consacrées à la question écologique dans le contexte de la crise sanitaire. En présence d’Elisabeth...
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Le 20 mai prochain, de 14h30 à 15h30, l’Avise organise un webinaire, pour vous faire découvrir le dispositif Fabrique à initiatives qui impulse des innovations sociales avec et pour les territoires...
Le choc systémique que nous traversons pose une question majeure : comment faire face - aujourd’hui et demain - aux risques sanitaires, sociaux et écologiques auxquels notre société est exposée ? La...
À l’heure des plans de relance massifs qui s’annoncent partout dans le monde pour amortir les effets économiques et sociaux de la crise sanitaire et faire repartir les économies, la question à court...
Évaluer les besoins de l’enfant : passer de l’observation des carences à l’évaluation des besoins ; Adopter et développer une stratégie évaluative qui permette la participation des différentes parties....