Trop d’enfants en situation de handicap n’ont pas du tout accès à la scolarisation, ou seulement en partie #Jaipasécole

Publié le

Trop d'enfants en situation de handicap n'ont pas du tout accès à la scolarisation, ou seulement en partie #Jaipasécole

En Loire-Atlantique aussi les droits des enfants en situation de handicap intellectuel et cognitif sont bafoués : Plus de 900 jeunes sont inscrits sur les listes d’attente de l’Adapeila Depuis six ans, la campagne #jaipasecole de l’Unapei permet aux parents et à leurs enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (comme les troubles du développement intellectuel ou du spectre de l’autisme), ou de polyhandicap, de s’exprimer sur le manque d’accès à une scolarisation adaptée à leurs besoins (...)

Toute l'actualité sur l'ESS dans votre poche,
partout, tout le temps.

Il vous reste 80% de cet article à lire.

Je me connecte Je m'abonne

Autres articles dans cette rubrique

Bilan de la loi pour "l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" : L’Unapei demande l’effectivité de la loi avec une double priorité : l’accompagnement humain et la liberté de choix

Le 11 février 2025 marquera les 20 ans de la loi pour "l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées". Portée par de grands espoirs à son adoption en...

Bilan de la loi pour "l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" Appel à l’action : pour une égalité des droits effective

L’Unapei réaffirme son engagement en faveur d’une société du vivre-ensemble, où chacun peut choisir sa vie, son lieu de vie, ses loisirs, s’épanouir et vivre en bonne santé. En ce 20e anniversaire de la...

13 avril 2025 : Marathon de Paris. Soutenez les coureurs solidaires de l’Unapei !

Participer au Marathon de Paris est un rêve pour beaucoup. Cette année, ce projet sportif est également synonyme … de solidarité ! Grâce aux dossards solidaires, courir permet de défendre une cause :...

close