Education populaire / Citoyenneté / Volontariat / Sport

Article(s) rélié(s) à ce mot-clé

Rapport Bacqué-Mechmache sur la participation des habitants dans la politique de la ville

Les membres du collectif “Pouvoir d’Agir” partagent l’analyse et les propositions du rapport qui prolongent et affinent celles qu’ils avaient exprimées au cours de la concertation de l’automne dernier....

« Si la jeunesse est prioritaire, regardons-la en face » Tribune de soutien à l’INJEP publiée dans Libération du 21 juin 2013

A l’heure où 23% des jeunes sont en situation de pauvreté, où près de 20% d’entre eux sont touchés par le chômage, où l’âge du premier CDI est autour de 27 ans, et que les inégalités entre jeunes se...

Si la jeunesse est prioritaire, regardons la en face ! Maintien de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire

A l’heure où 23% des jeunes sont en situation de pauvreté, où près de 20% d’entre eux sont touchés par le chômage, où l’âge du premier CDI est autour de 27 ans, et que les inégalités entre jeunes se...

Rubriques réliée(s) à ce mot-clé

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ... | 13 |

Média rélié(s) à ce mot-clé

| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Evènement(s) rélié(s) à ce mot-clé

Journée d'étude « Économie solidaire et émancipation »

Journée d’étude « Économie solidaire et émancipation »

Cette journée du 23 mars 2023 sera axée sur une discussion autour de deux ouvrages : De 9h30 à 12h30 : L’économie solidaire en mouvement – de Josette Combes, Bruno Lasnier, Jean-Louis Laville (dir.)...

Séminaire de Recherche EnCommuns

Séminaire de Recherche EnCommuns

Préparé et animé par : Sébastien Broca, Benjamin Coriat, Fabienne Orsi, Corinne Vercher-Chaptal. Centres de recherche impliqués : CEPN-Université Sorbonne Paris-Nord , CEMTI- Université Paris 8,...

Webinaire de présentation de l'application Bénévalibre

Webinaire de présentation de l’application Bénévalibre

Trois ans après sa mise en service, le logiciel réunit une communauté d’utilisateurs toujours grandissante et continue de démontrer sa pertinence pour répondre aux besoins des associations et des...

| 1 | ... | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ... | 16 |
close